【摘 要】
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在整个教学体系中高中数学的教学地位十分重要,原因是高中数学所涉及的原理和知识较为抽象、难懂,并且高中数学在整个高中学习中占比最大,是许多学生最不愿意和最难学好的课
【机 构】
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湖北省潜江市中小学教师继续教育中心,
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在整个教学体系中高中数学的教学地位十分重要,原因是高中数学所涉及的原理和知识较为抽象、难懂,并且高中数学在整个高中学习中占比最大,是许多学生最不愿意和最难学好的课程,而学生对数学原理与知识的熟悉程度则在一定范围内受到教学质量的影响。因此,在新课标环境的推动下,大力改变高中数学传统的教学方式,吸取国外先进的教学经验,提高高中数学的教学质量成为教育界普遍关心的事情和努力的方向。阐述新课标环境下高中数学的教学含义和面临的困境,对如何提高高中数学的教学质量提出几点改进方法。
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