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本文主要从单词、短语方面人手，探讨中学英语教学阶段如何引导学生了解中西方文化差异，从而提高学生的英语交际能力，更好地体现英语词汇教学的目的。
破解词语文化差异 铺就英语学习坦途
【摘 要】
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本文主要从单词、短语方面人手，探讨中学英语教学阶段如何引导学生了解中西方文化差异，从而提高学生的英语交际能力，更好地体现英语词汇教学的目的。
【机 构】
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江苏省淮安市开明中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年19期
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