【摘 要】
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综合实践活动课程是在总结我国近几年中小学活动课程实践经验基础上发展起来的一种新型的课程组织形态，它是一门面向自然、社会、生活的综合实践课程。该课程突破了课堂教学的局限性，为学生的全面发展提供了空间，在提高学生综合素养的同时，满足社会的发展需要。生物学是一门以实验为基础的课程，需要学生具有严谨的科学思维、科学态度和较强的动手能力。现行的初中生物课程标准与初中生物综合实践课程的基本理念基本吻合，生物综
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综合实践活动课程是在总结我国近几年中小学活动课程实践经验基础上发展起来的一种新型的课程组织形态，它是一门面向自然、社会、生活的综合实践课程。该课程突破了课堂教学的局限性，为学生的全面发展提供了空间，在提高学生综合素养的同时，满足社会的发展需要。生物学是一门以实验为基础的课程，需要学生具有严谨的科学思维、科学态度和较强的动手能力。现行的初中生物课程标准与初中生物综合实践课程的基本理念基本吻合，生物综合实践活动与生物教学相辅相成。本文对近十年来国内有关初中生物综合实践活动的研究成果进行梳理分析，以期对初中生物综合实践活动的有效开展有所帮助。
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