【摘 要】
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核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。数学核心素养是"具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现"。因此,
【机 构】
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江苏省南京东方数学教育科学研究所;
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核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。数学核心素养是"具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现"。因此,小学数学教学需要研究基于形成数学关键能力的数学核心知识的理解、数学思维品质的提升、数学理性精神的养成等几个主要问题。在思维品质提升方面,需要特别关注思维的深刻性、灵活性和批判性;在数学理性精神的养成方面,需要特别关注尊重事实和探寻成因。
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