互动教学方法在《药用植物学》教学中的应用初探

来源 :首都医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sb198908240015
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《药用植物学》的教学具有实践性强的特点,因此需要理论教学、实验教学、野外实习教学三管齐下。通过引入互动教学方法,增加师生之间的互动,将有助于激发学生学习的自主性,培养具备学习、创新、实践、合作能力的综合型人才,提高《药用植物学》教学质量与教学效果。 The teaching of “medicinal botany” has the characteristics of practicality, therefore, it needs theoretical teaching, experimental teaching and field practice teaching in three ways. By introducing interactive teaching methods to increase the interaction between teachers and students, it will help to stimulate students’ autonomy in learning, cultivate comprehensive talents with learning, innovation, practice and cooperation capabilities and enhance the teaching quality of “medicinal botany” Teaching effect.
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