周日，我带儿子去自然博物馆，形象逼真的动植物标本很快吸引住了儿子，我不时地给做些讲解，累了就在不远处小憩，看他在川流不息的人群间穿来跑去。
　　百无聊赖之际，我忽然听到不远处传来抑扬顿挫的声音，那声响有几分稚嫩，却不乏沉稳，循着声音走过去，我看到一个大约六七岁的小女孩站在北极熊的模型前，正绘声绘色地讲述冬天动物是如何冬眠的，原本懒散地坐在一边休息的游人也都聚集过去。小姑娘讲得惟妙惟肖，时不时还加入“北风呼啸”等词语，让人仿若置身于数九寒冬。
　　我听得有些入迷，儿子很快也跑了过来。游客越来越多，小姑娘落落大方，不卑不亢，一气讲了大概10几分钟。我在想如果按照每5分钟千字的速度讲述，小姑娘要背诵约2000多字的讲解稿，这么大的孩子要花多长时间去背熟讲解词啊！身边时不时有人发出感叹：这孩子可真优秀！感叹过后，不自觉地把视线就转移到自己的孩子身上，嗤之以鼻地对自家孩子说：“你看人家多棒！”
　　这样的小志愿讲解员我并不是第一次碰到，在北京科技馆、天文馆等都能见到这样的孩子，他们除了为游客认真地讲解外，还负责引导游客有序观看。每次看到这样的孩子，我总是艳羡不已。
　　小姑娘的讲解结束后，旁边一中年男子立刻递过去一杯温水，原来这是陪孩子来参加志愿活动的爸爸。我得知小姑娘7岁，是通过参加博物馆志愿者面试后入选的，他们平均每个月到博物馆义务服务一至两次。面对我的啧啧夸赞，孩子的父亲谦虚地说孩子以前在家娇惯，出门胆怯，为了锻炼孩子，家人鼓励她参加这种公益活动，没想到得到了事半功倍的效果。
　　我没有当着小姑娘的面教育儿子，而是在回去的路上鼓励儿子要努力向小姑娘学习，做任何事情只要有铁杵磨针的韧性和毅力，就没有做不好的事情。儿子露出不自信的眼神，我肯定地对儿子说：“只要你肯努力，你也能做得一样好。”
　　 我们经常碰到这样的事，看到那些才能卓越的孩子，就会心生艳羡，妒嫉别人的孩子培养得那么好，对自己的孩子不觉生发出恨铁不成钢的怨气。事实上，适当的“微妒”可以激发人的进取心和竞争意识，并非什么坏事。而一味地嫉妒，对自身的自信心有百害而无一利。
　　学到知羞处，才知艺不精。一个人正是通过榜样的比较，才真正地意识到了自己的短处。我们成年人如此，更何况孩子呢？爱之深，恨之切，我们越是望子成龙成凤，就越不能一味地以他人之长度己之短，这样只会越比越生气，越比越懈气。
　　临渊羡鱼，不如退而结网。我们需要做的只是因材施教，给孩子一个美好的目标去追，一个自身的纵向比较，一句鼓励的话，把不足化为鼓舞，把羡慕化为动力，这才是我们应该踏踏实实地做，而且一定能够做到的。（责编/诗坤shikun01@163.com）