【摘 要】
：
绿色作业,是指根据学生的知识水平、心理特征、个性特长和生活需要,从课文中选取相应的内容设计作业,通过作业来调动学生的积极性、创造性,让学生在轻松、愉快中获取知识。设
论文部分内容阅读
绿色作业,是指根据学生的知识水平、心理特征、个性特长和生活需要,从课文中选取相应的内容设计作业,通过作业来调动学生的积极性、创造性,让学生在轻松、愉快中获取知识。设计绿色作业,是新课改的迫切需要。为此,我作了如下探讨:
Green work refers to the selection of the corresponding content design work from the text according to the students’ knowledge level, psychological characteristics, personality characteristics and needs of life. Through assignments, students are motivated and creative so that students can acquire knowledge easily and happily. Designing green homework is an urgent need of new curriculum reform. To this end, I made the following discussion:
其他文献
“以人为本”管理模式吸引了很多小学教育教学的学者进行研究,以人为本的教学模式也成为全球化发展的必然趋势,以人为本的教学模式必然成为整个社会的重要生成部分。一、以往
对家的理解决定了选择家的方式,可以是华丽的宫廷别墅,也可以是内秀的人文艺术;可以是三口之家、四世同堂,亦可以是生活与工作并存的自由空间,无论哪种形式,关键在于适合自己
古老却又清新──谷城一瞥王炎松１９９１年秋和１９９２年春，我因工作之便曾对湖北的谷城县老城区作过一些考察。谷城县城是一座依山傍水的小城镇。新的街道两旁，一些新建筑物拔地而起。７０年代前
3月29日,是一个快乐的日子——我们学校一二年级的师生开始了快乐的研学之旅。一大早,我们一个个带着兴奋劲儿来到学校。可抬头看看,天阴沉沉的,大家担心会下雨,如果下雨的话
6月是家装建材行业的传统淡季,往常这个时候,京城数百家建材超市、家居卖场客流是少之又少,加之网上频繁进行的各种团购活动,分流了一部分客流,卖场的生意更显冷清萧条。但是
每一个孩子都有一个独立的心灵世界,每一个儿童都是德行优良的种子,他们不是千篇一律的产物,所以我们要小心呵护,用心培养,让他们绽放出属于自己的色彩。我校的“七彩苑”课
在我们共和国和我们党的历史上,七月又增添了一道美丽的彩虹。南湖那只木船摇曳在烟雨苍茫的湖面上,十几个人,一只烟缸,几张草纸,在间或谈些风景典故的雅兴中,很庄严地说起
山西省总工会赵德睿报道近日,山西省工会法人资格登记赋码管理特色培训班开班,围绕工会法人资格证书“两证合一、一证一码”工作,对来自全省各市、县(市、区)工会法工部的有
面对市场主体多元化、职工队伍复杂化、就业途径市场化、分配方式多样化和劳动关系激化的新形势,工会工作要顺应时代要求,适应社会变化,必须在机制创新上下功夫。唯有机制创
古语云:“一目之箩,不可以得鸟;无饵之钩,不可以得鱼;无猎枪之猎人,不可以得兽……”这说明,没有好方法,就没有好收益。学习,同样如此。俗话说:“好的学习方法是学习成功的一