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数学的自主学习能力是信息、科技、经济等信息处理的基础能力,是学生在社会上生存必备的能力。教师可以通过发挥学生主体自主学习的动力、教师引导强化学生自主学习理论及学校带头构建教学新模式等方面入手,更好地帮助学生培养数学学习中的自主学习能力。
自我驱动 自我调控--小学数学自主学习能力培养的探究
【摘 要】
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数学的自主学习能力是信息、科技、经济等信息处理的基础能力,是学生在社会上生存必备的能力。教师可以通过发挥学生主体自主学习的动力、教师引导强化学生自主学习理论及学
【机 构】
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河北省衡水市胜利小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年22期
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