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随着教育改革的不断深入，学校教育长期以来形成的课堂教学“满堂灌”的方式逐渐被取代。各种新的教学方法应运而生，给教育带来了无限生机。尽管各种新的教学方法不断产生，但有一点不能丢，相反显得更重要了，那就是在课堂教学中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。只有处理好这两方面的关系，才能使学生从“要我学”转变成“我要学”，在较短的时间内能够学到更多的知识，很好地实现教与学的配合，完成教学计划，达到教学目的。