双相情感障碍躁狂发作患者给予系统护理干预对认知功能的影响分析

来源 :大家健康(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smilelily87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析双相情感障碍躁狂发作患者给予系统护理干预对认知功能的影响.方法:选择2015年1月至2017年1月我院收治的双相情感障碍躁狂发作患者60例作为研究对象,随机将其平均分为对照组(n=30)和研究组(n=30),对照组采用常规护理,研究组采用系统护理干预,分析对比两组患者认知功能.结果:研究组认知功能评分明显高于对照组,P<0.05.结论:给予双相情感障碍躁狂发作患者系统护理干预措施,对提高患者认知功能具有重要作用,值得临床推广应用.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
近几年国家大力发展教育,不少高等院校借此机会进行规模扩张,教育设施和师资力量的大量投入提高了高校资产负债率,制度的不完善以及内部管理的欠缺致使高校的经营风险加大,这
英语课程标准要求初中毕业生的课外阅读量累计达到15万词以上,这对英语教师提出了更高的要求.如何加强英语课外阅读,科学指导,收到实效,提高学生的阅读能力,成为广大教师探索
摘 要: 小学科学教育对于小学生有重要作用。小学科学课堂教学是培养小学生不断探索、不断思考的重要途径,也是帮助小学生树立科学的人生观、价值观的重要阵地。通过科学学习,培养小学生善于观察的能力,让学生养成用科学的思维方式处理问题的“惯性”。  关键词: 小学科学教学 教学质量 存在问题 重要性 提高方法  随着社会日新月异的发展,科学技术的不断革新,科学成果如雨后春笋般被研究出来。无论是生活还是工作
文化作为人类社会生活的重要特征,国内外学者倾注了极大的注意力,然而,至今却没有能从本质上揭示文化概念,严重迟滞了文化研究的进展,因为一个准确的概念往往是一门科学成熟
显然,中国和北美已经成为捷豹路虎最重要的两个市场,2013年1至11月,捷豹品牌在中国销量同比提高1.44倍,在北美同比增长44%,路虎品牌在中国同比增长14%,在北美增长15%。为了更
目的:探讨教学双向评价法在儿童ICU新入职护士规范化培训中的应用.方法:采取调查问卷对教师的教学能力以及学生本身的相关理论知识和临床操作能力进行综合性的双向评价.结果:
目的:探究中医针灸对头痛的治疗效果.方法:选取了84例头痛患者,随机分为对照组和观察组,对照组采用西药和非穴位真针刺进行治疗,观察组则采用中医针灸治疗.结果:治疗后,两组
过去简单粗暴、简单说教的传统教育方法已经不适合新型的、智慧化、现代化的部队,尤其是以“90后”士兵组成的基层部队.在此背景下,通过分析目前基层部队管理的问题及特征,有
通常情况下研究生命科学分子机制时,多是研究分子群体,通过平均化来估测单分子,但此种方法并不能表现出单个分子的动态性与独立性.单分子荧光检测技术是一种利用荧光标记对单