【摘 要】
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随着中国经济的迅速发展，中国对外交流日益增多，英语交流能力的培养已经成了英语教学的一个重要目标。为了实现这一目标现代外语教学理论被广泛应用于英语教学。传统的教学方法
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随着中国经济的迅速发展，中国对外交流日益增多，英语交流能力的培养已经成了英语教学的一个重要目标。为了实现这一目标现代外语教学理论被广泛应用于英语教学。传统的教学方法逐渐向现代教学方法转变，面对这一转变作为教学主体的教师如何来对自己的角色进行正确的定位显得至关重要。本文对教师角色，教师角色类型进行了定义和阐述，并对以教师为中心的教学模式同以学生为中心的教学模式进行了比较，希望能够帮助英语教师转变角色观念，正确定位自己在英语教学中的角色。
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