【摘 要】
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<正>创造力和一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维,即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总
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<正>创造力和一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维,即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总是由简单到复杂,从具体到抽象,从"自我中心"到"逐步社会化",从低级水平的"协调发展"到高级水平的"协调发展"。小学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,独立操作的能力,获得和运用新知
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