【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现。作文教学要求表达学生的真情实感。但如何创造性表述、创意构思成为当今作文教学的一大难题。笔者尝试将英国著名心理学家托尼·巴赞(Tony Buz
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写作能力是语文素养的综合体现。作文教学要求表达学生的真情实感。但如何创造性表述、创意构思成为当今作文教学的一大难题。笔者尝试将英国著名心理学家托尼·巴赞(Tony Buzan)提出的“思维导图”(又叫“心智图”)引入习作教学,让作文教学模式达到诱思、启思、多思、善思的目的,真正让作文教学充满生机,让学生乐于表达、善于表达、真情表达,从而达到点石成金的目的。
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