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目的:对中药制剂技术课程“理实一体化”教学进行探索与实践。方法:确定中药制剂技术的课程目标,找出实施“理实一体化”教学的关键要素,举例说明教学的实施过程,提出实施过程中的几个注意点。结果:教学场所(制剂实训工厂)、师资队伍(“双师型”素质教师)是实施“理实一体化”教学的两个关键要素,“理实一体化”教学过程可采用产品认知、知识准备、教师示范、学生实操、总结评价“五步法”,教学中还要注意对教材进行适当处理、做好教学过程设计、发挥学生主体作用,从而使学生发挥积极性和主动性,在学习过程中能得到启发和激励,得到全面