综合运用四种教学法激发学生历史学习兴趣

来源 :河南教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何增强课堂教学的趣味性.激发学生学习的墚趣,使学生的学习变被动为主动,是众多教师不断探索的重要课题。
其他文献
医疗卫生援黔系列帮扶行动,为全省培养了一批本土医疗卫生人才,有效提升了各级医疗卫生机构的诊疗能力,为贵州人民众带来了健康福祉。如今,在贵州最偏远寨子,患者的病情也可
在各种数字化仪器仪表中,显示模块是硬件系统的必要组成部分,而液晶显示在要求低功耗的应用场合其优势非常明显。论文介绍了LCM045液晶模块的特点,并以Atmega8为控制器给出了该
北京铁路电气化学校创建于1952年,是一所以培养轨道交通技术人才为主的国家级重点中等职业学校。学校与北京地铁运营有限公司等企业探索构建了独具特色的“校企合作、订单培
以陪集和拉格朗日定理一节的教学为例,探讨离散数学的教学方法。将本节的内容重新编排,按陪集—划分—等价关系—拉格朗日定理及推论—应用的线索讲授,在教学实践中效果良好。
教学秘书在高校的日常教学管理工作起着承上启下的作用,教学秘书素养的高低对于维护正常的教学秩序非常重要。论文用工作分析的方法,分析了高校教学秘书的工作内容、服务对象、
搭便车效应是指在利益群体内,某个成员为了本集团的利益所作的努力,集团内所有的人都有可能得益,但其成本则由这个人自己承担,这就是搭便车效应。  在合作学习中,虽然全体小组成员客观上存在着共同的利益,但是从社会心理学的角度看,却容易形成搭便车的心理预期,个别学生活动时缺乏主动性或干脆袖手旁观,坐享其成;也有的学生从表面上看参与了活动,实际上却不动脑筋,不集中精力,活动中没有发挥应有的作用等。产生搭便车
高等教育的目的是培养优秀的具有较高素质的社会主义建设者.利用学习型组织的管理模式,在学生发展成才的过程中对其进行鼓励和引导,最终达到教育目的是教育者所面对的崭新课
辽宁省档案局根据《辽宁省档案系统三年工作计划(2018—2020年)》,日前组织有关专家按照《辽宁省市级综合档案馆业务建设评价办法》完成了对六家市级综合档案馆的评价工作.此
数学在高中各科中占有举足轻重的地位,在学习数学过程中,学生可以结合学习中具体的案例,归纳总结,提高解题效率.
文章针对目前电信IP业务承载网络无法满足业务日益增长的需求的现状,从割接内容与准备、后台认证系统配合工作、割接方案和割接实施等方面阐述了IP承载网改造优化中的业务割接