高校大学生思政课教学效果调查分析与对策——以河北科技师范学院为例

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在对河北科技师范学院432名2010级本科生进行问卷调查分析的结果表明,绝大多数学生认为高校开设思政课程是十分必要的,但还存在着诸多亟待解决的问题.应充分利用高校思政课中丰富的教学资源,在创新课堂教学模式,丰富实践教学模式等方面进行探索,增强课程的吸引力,使高校思政课成为对大学生成长最有帮助、最有吸引力的课程.
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