【摘 要】
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社会不断发展的今天,教育对学生的能力提出了更高的要求,不再拘泥于最初的应试能力,而是转向了实践和创新能力。尤其是在高中的教学过程中,教师必须要发挥学生的主体作用,让
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社会不断发展的今天,教育对学生的能力提出了更高的要求,不再拘泥于最初的应试能力,而是转向了实践和创新能力。尤其是在高中的教学过程中,教师必须要发挥学生的主体作用,让学生当课堂的主人,构建高效的课堂,教师只是作为引导者。高中物理具有很 强的逻辑性,要求学生不仅要掌握基础的物理原理和知识,还需要通过不断的探究和实践,不断的练习来掌握物理学习的方法。最重要的是学生需要培养物理的创新能力和动手能力,能够通过不断的实践提高自己的探究能力。在高中物理的教学过程中,教师需要发挥学生的主观能动性,让学生通过各种方法自己来
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