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近些年,随着扩招规模的不断扩大,越来越多学子获得了进入大学学习的机会,但与之同时,生源质量,总体水平都在不断下降。如何培养合格的全面发展的社会接班人,成为各大高校眼下最要紧的任务。本文通过对先进国家的通识教育经验进行研究学习,希望能够找到一些途径,弥补和改善目前中国大学教育缺失及不足的方面。