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在语文课堂上实施情感教育,能够激活学生内心的情感,使学生更积极地参与语文探究,以实现课堂的增值。在教育改革背景下,采用怎样的教学策略,才能有效对学生进行情感教育,提升学生的语文核心素养,这是小学语文教育工作者应当思考的问题。
基于核心素养下的语文情感教育的研究
【摘 要】
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在语文课堂上实施情感教育,能够激活学生内心的情感,使学生更积极地参与语文探究,以实现课堂的增值。在教育改革背景下,采用怎样的教学策略,才能有效对学生进行情感教育,提升
【机 构】
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南康区龙岭镇金塘小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年8期
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