【摘 要】
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本文立足于小学语文课堂教学效率偏低的真实情况,从“运用情景教学,激发学习兴趣”“实施小组合作,提升学习效率”“利用多媒体技术,改善教学质量”三个方面出发,对如何开展
【机 构】
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湖南省桂阳流峰镇板桥中心校 424417
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本文立足于小学语文课堂教学效率偏低的真实情况,从“运用情景教学,激发学习兴趣”“实施小组合作,提升学习效率”“利用多媒体技术,改善教学质量”三个方面出发,对如何开展小学语文高效课堂教学展开了分析和探讨.
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