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英语既是一种工具性知识,也是一门文化类知识。在其学习过程中的思维能力锻炼尤为重要。而现阶段教学模式下对于思维的培养相对薄弱,更多的强调其知识性。在此背景下,利用阅读课堂培养学生的英语思维,从而帮助学生建立语言兴趣、形成语言习惯,能够有助于后续的相关学习。
小学英语阅读教学中培养学生思维能力的探索
【摘 要】
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英语既是一种工具性知识,也是一门文化类知识。在其学习过程中的思维能力锻炼尤为重要。而现阶段教学模式下对于思维的培养相对薄弱,更多的强调其知识性。在此背景下,利用阅
【机 构】
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江西南昌江科附小
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年21期
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