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英语专业人才培养是一个全社会关注的问题。而人才培养过程中的英语课堂沉默现象,直接关系到学生的专业素质。本文通过分析导致地方高校英语专业学生课堂沉默的原因,探讨应对课堂沉默的对策,旨在为培养高质量的英语专业人才提供帮助。
地方高校英语专业课堂沉默现象及对策研究
【摘 要】
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英语专业人才培养是一个全社会关注的问题。而人才培养过程中的英语课堂沉默现象,直接关系到学生的专业素质。本文通过分析导致地方高校英语专业学生课堂沉默的原因,探讨应对
【机 构】
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长沙学院外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2016年度省级大学生研究性学习与创新实验项目“英语专业学生课堂沉默现象及对策研究”。项目编号:722
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