创设良好的区域环境促进幼儿身心全面发展

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区域活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分,是实现教育目标,促进幼儿身心全面发展的重要途径,是幼儿得以自我学习,自我探索,自我发现,自我完善的活动,在区域活动中,活动环境和材料是活动成功的重要组成部分,只有在与环境和材料的相互作用中孩子才会获得经验和知识。
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