小猫吃草

来源 :故事作文·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yumenglu
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摘要:实现工作流技术的关键环节在于工作流的概念模型,而其中的过程建模又是构建工作流管理系统的基础,因此,对建立工作流模型的研究和应用比较多。近几年,随着业务流程建模、工作流概念的出现以及Petri网技术的发展,Petri网也被用于工作流模型的建立。该文在介绍工作流模型和Petri网基本概念的基础上,介绍工作流的四种基本流程结构,并以工作流的四种基本流程结构为出发点,给出了如何把它们映射成符合工作流
摘要:在“大思政”背景下开展高职软件技术人才培养中课程思政的应用研究,以软件技术专业主干课程软件工程为例,通过分析课程性质、教学目标和教学内容,围绕软件工程基础、软件分析与设计、软件实现与测试和软件维护与管理四个部分探索课程思政的教学设计。  关键词:软件技术;人才培养;课程思政;应用;软件工程  中图分类号:G642 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2021)08-0087
2000年7月英特尔
摘要:运用信息化技术教学是职业教育教学改革的方向,文章就汽车喷漆课程的教学,以面漆涂装为例,介绍了信息化教学有效性的内涵、提升教学有效性的策略及信息化教学应注意的问题。  关键词:汽车喷涂;面漆涂装;信息化技术;有效性  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)17-0192-02  中等职业学校汽车喷涂课程相比于其他汽车维修课程而言具有危险性高、反复练习、操
摘要:本文分别从课前准备、课堂讲授、上机辅导和实战编程四个环节介绍了笔者在讲授Visual Basic程序设计课程时所采取的一些方法及心得体会。  关键词:课前准备;课堂讲授;上机辅导;实战编程  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)05-00ppp-0c    Visual Basic因其功能强大、容易掌握而受到人们的青睐。现在许多高校都把Visual Ba
摘 要:在高等职业教育的人才培养过程中,如何构建有效课堂教学?文章结合SPOC课程的特点和高职教学改革实际需求,探究信息化教学如何与传统课堂有效融合,基于BOPPPS模型进行了学习者特征分析、教学设计,在超星泛雅网络教学平台设计了《网页制作技术》SPOC课程,实施了混合式教学模式,通过一个学期的教学实践,利用平台统计功能分析了学生学习行为轨迹,并做了标准化测试。结果表明,基于SPOC的混合式教学效
在一片贫瘠的沙地上,长着一棵高大的刺槐和一丛矮矮的小灌木。春天到了,小灌木和刺槐都长出了嫩嫩的叶子。  微风吹过,刺槐得意地招摇起来:“哎呀呀,瞧我,多漂亮,多茂密!我简直就是玉树临风呢!”  小灌木丛也快乐地摇啊摇:“啊呀呀,瞧我们,青翠葱茏,人见人爱呢!苍翠欲滴,说的就是我们嘛!”  刺槐一听这话,顿时笑得树枝乱颤:“哈哈哈,你们这些矮墩儿,还苍翠欲滴呢,瞧瞧谁来了——”  谁来了?一群饥饿的
摘要:现代学徒制是职业教育培养人才的重要途径在世界范围内已成为共识。本文首先基于顾客满意度评价理论,结合我国当前开展现代学徒制实际情况,在分析学生家长对现代学徒制开展实施满意度测评构成要素的基础上,利用主成分分析法(PCA)归类得出了学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度测评模型中的四个二级指标,然后通过回代的方法,得出了最终的学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度评价模型。  关键词:主成分分析
摘要:本文主要针对大学生自主学习模式开展相关研究,遵循深度学习路线和教育心理学原理,将文章分为三个部分来论述大学生自主学习模式。首先介绍了大学生自主学习中会遇到的问题,阐明了大学生自主学习模式教学改革的发展方向是深度学习,然后对问题设计和实践内容进行了详细说明。最后,通过问卷调查分析,阐述了在深度学习下,大学生自主学习模式确实有利于提高学生的自主学习能力。  关键词:深度学习;自主学习;模式;实践