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观滴水可知沧海,察一题可晓趋势——以2019年高考数学全国理科卷Ⅱ第4题为例
观滴水可知沧海,察一题可晓趋势——以2019年高考数学全国理科卷Ⅱ第4题为例
来源 :中学数学(高中版)上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevin_fisker
【摘 要】
:
基于2019年高考数学全国理科卷Ⅱ选择题第4题的分析与解答,本文从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个角度对第4题的内涵、价值和功能进行深入挖掘,探析未来
【作 者】
:
白兴宏
【机 构】
:
西北师范大学教育学院
【出 处】
:
中学数学(高中版)上半月
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
高考数学
价值和功能
复习备考策略
知识与技能
命题趋势
情境与问题
选择题
思维与表达
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基于2019年高考数学全国理科卷Ⅱ选择题第4题的分析与解答,本文从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个角度对第4题的内涵、价值和功能进行深入挖掘,探析未来高考数学试题的命题趋势,提出相应的高考复习备考策略.
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