任务驱动教学法和项目教学法在高职《汽车发动机构造与维修》课程上的应用研究

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汽车发动机构造与维修课是高职汽车应用与维修专业的专业核心课,为了满足高职人才的培养要求,文章结合项目教学法及任务驱动教学法的特点,探讨了这两种方法在高职汽车发动机构造与维修课程上的联合运用,为高职院校汽车检测与维修专业的教学提供借鉴.
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