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阐述以成果为导向的虚拟仿真课程考核评价方法。结果表明,评价方法能有效提高学习效率、完善综合成绩评价体系。基于层次分析法,探讨综合成绩评价体系的指标与权重,并提出改善方案。
虚拟仿真课程的综合成绩评价系统设计
【摘 要】
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阐述以成果为导向的虚拟仿真课程考核评价方法。结果表明,评价方法能有效提高学习效率、完善综合成绩评价体系。基于层次分析法,探讨综合成绩评价体系的指标与权重,并提出改善方案。
【机 构】
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鄂尔多斯应用技术学院
【出 处】
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集成电路应用
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2020年度校级一流本科课程建设项目(20200701)。
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施用不同用量的正根源微生物肥进行比较试验。结果表明,施用正根源微生物肥T3的效果最好,对叶片SPAD、667 m2穗数和产量都有一定的作用。
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【目的】农业面源污染已成为地表水污染的重要来源,是全球主要环境问题之一。农田氮磷养分的大量流失是造成农业面源污染的主要原因之一,也是云南省湖泊流域面临的主要环境问题之一。为降低湖泊流域养分流失的同时保障湖泊流域烟区烟叶的优质生产,以高原湖泊洱海和抚仙湖流域烟田土壤为对象,探讨有机肥替代化肥对流域氮磷流失和烟叶生产的影响,为高原湖泊流域农业的可持续发展提供理论依据。【方法】采用原位测定的方法,在弥渡和澄江两个试验点观测了不同有机肥替代化肥比例(当地常规推荐化肥施用量处理CK、25%有机肥替代化肥处理M25、