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目的：调查、测评职业院校学生生活方式，并测试和分析其与心理健康的关系。方法：于2006-05整群随机分层抽取湖南环境生物职业技术学院医学、药学、护理3个医学专业系在校学生10个班级466名作为调查对象。采用梁静的健康生活方式测验量表改进版和症状自评量表（SCL-90）进行团体测评和比较分析。健康生活方式测验量表包括16个问题，每个问题有3个回答选项以供选择，每个选项得分为0，10，20，30分不等。此量表系在梁静生活方式测验量表的原则和基础上，根据学生的学习和生活特点，在个别问题和个别回答选项的词句表达上