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谈美术教学中的融合与参与
【出 处】
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宁夏教育科研
【发表日期】
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2020年1期
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行政诉讼原告资格问题是行政诉讼法的一个基础理论问题，同时也是一个和司法实践密切相关的问题。在新的司法解释出台七年之际，在各种维权之诉不断涌现之时，该问题更具有研究的必要性和迫切性。本文第一章考察了美、英、法、德、日五国家的行政诉讼原告资格。各国原告资格在实质趋同性的同时，存在形式上的差异，认定原告资格的司法技术和背后的法理逻辑等也不一致。法治国家的共同原理、共同的社会条件和行政法理念，使原告资格在
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