小学数学教学活动中渗透思想政治教育的策略

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着教学改革的不断深入,素质教育成为现代教育改革的主旋律,十分重视学生综合素质能力的培养。在培养学生的综合素质方面,我们应该把思想政治教育放在第一位,具备正确的思想观念是人才培养的先决条件。数学学科本身充满了教育因素,蕴含着极为丰富的思想内涵。本文对在西藏小学数学教学中如何渗透思想政治教育进行了详细探讨。
其他文献
小学英语教学游戏化是激发学生英语学习兴趣、提升学生英语学习实效性的一种有效策略。其能真正实现让学生在玩中学,在学中乐,进而提高学生的英语综合素质。教师可在深入分析小学英语游戏化教学重要意义的基础上,结合一些典型的小学英语教学案例,详细论述教育信息化背景下小学英语游戏化教学的一些有效策略。
南京国民政府成立后,继续推进肇始于晚清的地方司法改革,除了裁撤各省司法厅,还将检察院并入法院内部,形成了以高等法院为核心的人财物省级统管模式,即各省高等法院统管全省司法机关人财物,同时是全省最高审判机关、检察机关和司法行政机关。以江苏高等法院为主要研究对象,辅以相关一手素材,对南京国民政府时期高等法院省级统管模式进行基于典型个案的实证研究,可以发现,被寄予厚望的高等法院省级统管模式运行效果不佳,存在着司法机关孤立化、司法行政体制僵化和改革进度不及预期等现实问题。之所以如此,除制度设计本身不尽合理的内部原因
生命教育和体育教学是不可分割的,两者有着积极的相互作用,生命教育可以依托体育教学所取得成效,体育教学之中可以加入生命教育从而更加完善。文中在个人竞技、团队竞技和素质拓展三个方向总结了如何将生命教育贯穿于体育教学全过程,为生命教育更好的融合进入体育教学提供个人观点与参考。  1 生命教育对体育的价值  学生的每一次生命活动便是教育的意义,这种关怀是社会价值、个人价值和教育自身发展价值在“生命活动”实
期刊
不管在哪一阶段、哪一种方式的教育中,体育的重要性都不容忽视,其是学生形成良好身心素质的重要基础,对于学生的学习和生活都有着十分重要的影响。作为中专体育教师,为了帮助学生得以更好的发展,需要切实结合实际去不断优化教学。在此,本文从“适当的安排体育游戏”“落实因材施教的理念”“注意对于学生的合理评价”这几方面出发,对于中专体育教学的策略进行了具体的分析。  体育教学是中专院校教学中的一项重要内容,对提
期刊
本文首先从高校体育教学设备建设不完善、学生体育课运动积极性降低等方面,分析当前高校体育教育中存在的问题;接着,从线上与线下教学相结合、教师教学模式的多样化以及教师混合学习思维意识的提升等方面,详细阐述在互联网模式之下提高学生混合学习能力的方法策略。  当前高校体育教育教学中存在很多问题,学生学习的积极性较低,教师教育方法单一化,直接影响学生体育运动的有效性,在当前的体育课教学当中应当有效的将信息化
期刊
在举重运动训练项目过程中,青少年由于其生理和心理方面的问题不能取得较好的训练效果。随着举重运动事业的发展,为了进一步加强青少年举重训练水平,训练人员要结合具体训练工作实际,科学的制定更加完善的训练方式,从而为青少年举重水平提高奠定基础。本文结合青少年举重训练实际,探索了青少年举重训练过程存在的不足,分析了具体的训练对策,希望分析能进一步提高青少年举重训练质量。  青少年举重训练过程要以青少年为主体
期刊
瑜伽的起源地是印度,距今有五千多年的历史文化被誉为“世界瑰宝”。在中国现代社会中,瑜伽这项健身项目,深受大众喜爱,常常被人们意为“时尚、健康、优雅”的代名词。这也足以证明瑜伽在中国的推广十分成功,同时瑜伽文化的推广有什么样的特点具体方式呢?本文主要阐述,印度瑜伽文化在我国的推广特点和具体方式进行研究。  1 瑜伽的文化发展史  1.1瑜伽的起源  瑜伽的发源地在印度,可谓是历史悠久,渊远流长。在印
期刊
体育舞蹈是一种由男女双人配合,在界定的音乐和节奏范围内,正确展示和运用身体技术和技巧,并结合艺术表现力来完成的具有规范性和程序性的运动项目。体育舞蹈具有竞技性、健身性、娱乐性的特质。在我国是一项广受人民群众所喜爱的一项体育运动。为推进体育舞蹈在我国高校得到更好的发展,本文对云南师范大学文理学院体育舞蹈特色项目发展进行研究,以此剖析出发展中存在的问题,并针对性提出解决对策,为推动体育舞蹈特色项目在高
期刊
随着教育事业的不断深入发展,小学阶段的知识教学逐渐受到了越来越多人的关注。在体育教学中渗透德育思想,不仅仅能够为学生的身体素质进行良好的提高锻炼,还能够令学生具备一个较为完善的人格,提高自身的道德素养。所以,在小学知识教学中,教师能够将德育知识内容渗透至小学体育教学中,就已经成为了一个重要的工作内容。基于此,本文进行了简要的分析,并且针对小学体育教学中渗透德育教学的现状进行了探析讨论,提出了相关的
期刊
新课标的实施使大学所学知识与中小学教学实际有所脱节,而本文就是通过文献资料法和问卷调查法对新课标的特点和教学过程中体育教师教学能力进行了了解和分析,进一步提出培养体育教师教学能力的对策,从而得出新课标下如何做好一名合格体育教师的结论。  1新课标的特点对体育教师教学能力的提出了更高的要求  1.1对新课程标准的理解要进一步加强  新课程改革将以往的教学大纲改为了课程标准,过去的教学大纲在教学内容、
期刊