写在前面：
　　阿米是只穿山甲。这组关于阿米的故事，每一篇都有一处空白的地方。请你读后编一段话，填补到空白处。然后你再从头到尾连起来念一遍，看看能不能“自圆其说”。
　　有一座大山。山的东边，有个村庄。山的西边，有所学校。
　　请你编一段描写学校和学校周边环境的话，填补在这里：
　　
　　住在村庄里的小动物们去上学，每天都要翻过那座大山。先是沿着盘山路往山顶上走，然后再沿着盘山路往山脚下走，得走好多的路。特别是遇到刮风下雨，他们撑的每一把雨伞都会被吹成喇叭伞。
　　一天，穿山甲阿米经过这个村庄，听说小动物们上学很辛苦，他想了想，说：“我来给你们挖一条地道，从村庄直通学校。”
　　“那我们每天上学就不用再爬山了？”小松鼠惊喜地问。
　　“当然。”阿米拍了拍胸脯。
　　“那遇上刮风下雨，我们的雨伞就不会吹成喇叭伞了？”小刺猬高兴地问。
　　“没问题。”阿米又拍了下胸脯。
　　阿米带上指南针和望远镜，气喘吁吁地爬到山顶。他开始观察村庄和学校周围的地形，测量村庄与学校之间的距离。然后，他又用直尺、圆规、量角器什么的，画了张地形图。
　　“好，地道就这么挖。”只见阿米用一支大号铅笔，在地形图上的村庄与学校之间，划了条粗粗的直线。他用比例尺一量，村庄与学校之间的实际距离是1000米。
　　阿米按照地形图上的直线，开始在地底下挖那条地道。
　　谁都知道，穿山甲是挖洞的高手。阿米一天挖下来，运出地道外的泥土，已经堆得高高的。他用卷尺量了量地道的长度。哈，已经挖了整整20米。他又用量角器测量了一下，地道角度偏了1厘米。
　　“没事，才1厘米……”阿米抓了下头皮，嘴里嘀咕着。
　　第二天挖下来，地道的长度扩大到40米。只是角度又偏差了1厘米。
　　“没事……”阿米擦了擦汗，吹起了口哨。
　　……
　　到了第五天一早，阿米便大着嗓门吆喝，请村庄里的小动物们都到地道口集合。等到他挖完这条1000米的地道，马上举行地道开通仪式。
　　小松鼠准备好了剪刀和红绸带。开通仪式上总要剪彩什么的；
　　小刺猬准备好了杯子和香槟酒。开通仪式上总要碰碰杯喝喝酒什么的；
　　小白兔准备好了锣鼓和鞭炮。开通仪式上总要敲敲锣打打鼓放放鞭炮什么的。
　　阿米开始挖最后20米的地道。他一会儿舞动铁锨挖土，一会儿用小推车往外拉泥。到了中午，地道就快要挖好了。
　　阿米使劲挖呀挖。怎么？前面的泥土变得湿漉漉的。
　　不好！泥土里面渗出水来了。
　　不得了！水越渗越大，不一会就变成哗哗的水柱，涌了出来。
　　阿米一见情况不妙，慌忙转过身，沿着挖好的地道，拼命往外逃。
　　正在地道那头等待着举行地道开通仪式的小动物们，突然看见浑身水淋淋的阿米，从地道里慌里慌张地跑出来，大伙全傻了眼。说话间，白哗哗的水柱冲了出来，那条新挖的地道一下子变成了可以养鱼的水沟。
　　好心眼的穿山甲阿米望着水沟直发呆。嘴里嘀咕着：“唉，真不明白，我怎么会好心办坏事呢？”
　　填补空白提示：
　　请你描述一下学校和学校周边的环境。想一下阿米挖地道怎么会挖出水来的？
　　
　　（答案：阿米每天挖地道角度都要偏差1厘米，五天挖下来肯定会偏了许多。要是离学校不远的地方有一条河流的话，阿米的地道就很容易会挖到这条河流。你想到了吗？）