【摘 要】
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研究性学习是目前初中数学教学的重、难点,究其原因是教师没有充分认识到研究性学习的过程自主性、应用实践性和互动创新性三个特点,因而不能有针对性地采取思维引导式教学和
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研究性学习是目前初中数学教学的重、难点,究其原因是教师没有充分认识到研究性学习的过程自主性、应用实践性和互动创新性三个特点,因而不能有针对性地采取思维引导式教学和合作引导式教学的教学方法。
Research-based learning is the heavy and difficult point of mathematics teaching in junior high schools. The reason is that teachers do not fully recognize the process autonomy, the practicality and the interactive innovativeness of research-based learning, so they can not take the guided thinking Teaching methods and cooperative teaching guide method.
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