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不少教师在新课程的实施中存在认识和实践上的误区,给新课改的进一步推进带来阻力。本文就中学政治课堂教学生活化中存在的误区,提出相应对策,以使思想政治课教学达到最优效果。
浅析中学政治课堂教学生活化存在的误区及对策
【摘 要】
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不少教师在新课程的实施中存在认识和实践上的误区,给新课改的进一步推进带来阻力。本文就中学政治课堂教学生活化中存在的误区,提出相应对策,以使思想政治课教学达到最优效
【机 构】
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福建莆田市四中 福建莆田351100
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2007年10期
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