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设置数学生活情境,关注学生能力发展
设置数学生活情境,关注学生能力发展
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwj10191021
【摘 要】
:
《数学课程标准》指出:"数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"这就是说,数学学习活动应是一个充满生命力和自由驰骋的过程。因此,教师在教学中首先应给
【作 者】
:
樊荣良
【机 构】
:
江苏省张家港市中兴小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
生活情境
学生能力发展
数学学习活动
自由驰骋
学习方式
自主学习
中学数学
课程标准
算理
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《数学课程标准》指出:"数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"这就是说,数学学习活动应是一个充满生命力和自由驰骋的过程。因此,教师在教学中首先应给学生一个驰骋的舞台,利用教材内容、通过设置生活情境、改变学习方式,让学生尽情地说、想、问。
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