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苏教版《数学》四年级上册第九单元“解决问题的策略——列表”，主要引导学生在解决问题的过程中形成列表的意识．掌握列表的方法，并最终通过列表分析问题，寻求解决实际问题的有效方法。我校青年教师“同课异构”选择了该内容．听完三位青年教师的课，对课堂环节有一些思考，并尝试进行改进。
“解决问题的策略——列表”听课反思与改进
【摘 要】
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苏教版《数学》四年级上册第九单元“解决问题的策略——列表”，主要引导学生在解决问题的过程中形成列表的意识．掌握列表的方法，并最终通过列表分析问题，寻求解决实际问题的有效
【机 构】
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江苏省无锡市张泾实验小学
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2013年3期
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