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基于学生差异的小学数学有效教学策略
基于学生差异的小学数学有效教学策略
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunxunjun2008
【摘 要】
:
在小学数学教学中,结合学生个体差异性开展有效数学教学,能够更好地激发学生学习兴趣,让学生主动参与到课堂中,保证课堂教学质量.首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题,然
【作 者】
:
董立娜
【机 构】
:
吉林省长春市农安县农安镇榛柴中心小学,吉林 长春
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
学生差异性
小学数学
有效教学
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在小学数学教学中,结合学生个体差异性开展有效数学教学,能够更好地激发学生学习兴趣,让学生主动参与到课堂中,保证课堂教学质量.首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题,然后探究基于学生差异的小学数学有效教学策略,以供参考.
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