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运用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对大学生参加定向运动的喜爱程度、学习动机及定向运动的锻炼价值等进行了比较分析。结果表明：定向运动纳入大学体育课是可行的，也是必要的。
定向运动纳入大学体育课的可行性研究
【摘 要】
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运用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对大学生参加定向运动的喜爱程度、学习动机及定向运动的锻炼价值等进行了比较分析。结果表明：定向运动纳入大学体育课是可行的，也是必要的
【机 构】
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湖南人文科技学院体育系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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湖南人文科技学院资助课题(RYJG0508)
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