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[摘 要] 随着我国社会的不断进步，我国的高等教育也在不断的发展。目前，我国高校毕业生逐年上升，使我国大学生的毕业就业问题成了社会的难题及焦点。我国大部分高校都创建了职业生涯规划这一课程，可以使大学生在毕业前夕都能够对自己的职业理想、目标及定位有一个很好的计划，对自身有一个正确的定位。
[关 键 词] 职业生涯规划；大学生就业指导；应用研究
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0124-02
随着我国社会经济的不断发展和我国高校的不断进步和扩大，我国的大学生也在逐步增加，大学生的就业问题也越来越明显。一方面由于是应届毕业生，在工作方面并没有什么经验，对于这个社会也不了解，所以使其对就业的期望值过高；另一方面由于大学生并没有找到自己的职业定位，感觉自己没目标，导致自己没有动力。因此，解决大学生的就业问题首先就要解决大学生对自身职业的规划。
一、目前大学生就业指导中存在的问题
大学生的就业指导就是为了使大学生能够清楚现在的社会就业情形，使自己有可以独自面对社会的能力，不仅使大学生在刚出校园时有就业技能，也使他们在今后的社会中有这种能力，并且可以规划好自身的职业，找到属于自己的职业岗位。而目前在大学生就业指导中还存在着一系列问题。
（一）大学生自我认知不足
目前，许多大学生对自身都没有一个合理的定位，对于今后就业意识淡薄，这主要表现为：（1）在求职过程中大多数大学生过于依赖父母、学校和同学，自己在求职中并没有做足够的准备，也没有积极主动性；（2）没有好好地规划自身的职业生涯，对于今后想要做的工作定位模糊，思路不清晰；（3）在就业过程中没有自主性，自身没有创业知识，也没有求职知识，对今后的职业期望值过高，自身能力不足。据了解，对我国大学生做过一系列的调查，调查中显示，其中有25%的学生对于自己未来的职业没有明确的定位，有15%的学生对于就业这方面并没有太多的想法，暂时没有考虑，其中有自主创业的学生为数不多，这就表示了大学生就业指导工作并没有做到位，部分学生对自身和职业认知方面还存在一些问题。
（二）大学生就业指导课程不够专业化
大学生就业指导课程就是为了使学生能够通过上此课程对自身有一个充分认知，利用优秀的就业信息及就业政策技巧来为大学生提供专业的指导课程。但是据了解，部分大学生就业指导课程中的教师并没有专业的知识及优秀的就业课程技巧。在调查过程中了解到，目前大学生就业指导课程中的教师多半是没有受到专业培训的，缺乏就业方面的知识，对我国大学生就业信息情况也并不了解，这样就导致了大学生缺乏专业的指导，使其在就业时没有头绪，并没有使大学生就业指导的作用在大学生身上充分地发挥出来。
学生接受高等教育的目的就是为了获得更多的知识，在今后的就业路上能够充分利用自己的知识，得到很好的就业机会。职业生涯规划就是使大学生在学校或者相关人员的指导下能够对于自身的定位及自身的职业有一个明确的目标，可以合理安排自己的学习及在学习的过程中培养自身的能力及技能，为今后能够找到一个适合自己的职业打下一个良好的基础。如何选择适合自己的工作，如何明确自身的职业目标是许多初入校门的大学生最为关心的问题。
二、浅析职业生涯规划
职业生涯规划，简单来说就是一个人对于自身今后工作的一个简单的计划，具体要结合个人的自身情况及自身的能力来为自己制定就业的方向及目标，确定自身将来的发展计划，设计今后的训练计划，为实现自身的职业目标制定的一个方案。通俗意义上讲，职业生涯规划就是解决学生三个问题：（1）认知自己；（2）明确自己；（3）制定目标。大学生还未真正进入社会，不知道社会中就业中的种种问题，所以才为大学生制定职业生涯规划课程，配以专业的老师，结合就业指导课程，对于大学生在今后社会中的发展有着重要的作用。
职业规划可以使大学生确定自己的就业定位，以正确的心态来面对这个社会，能够通过职业生涯规划来解决自己的就业问题，在就业过程中发挥自身的作用，使自己能够在其中取得进步。职业生涯规划可以很好地结合大学生就业指导，来使当代的大学生对自身都有一个明确的认知及定位，使大学生不会在今后的职业生涯中迷茫。
三、职业生涯规划在大学生就业指导中的研究
（一）完善大学生就业指导
上文说道，目前我国大部分高校中缺乏专门的就业指导教师，并不能使就业指导充分地发挥其作用，要想使职业生涯规划能够在就业指导中真正起到作用，那么就应该完善大学生就业指导体系，引进一些专业的就业指导老师，建立一支良好的就业指导队伍。这样，不仅能为学生提供正确的当代社会中就业情况，还能帮助学生解答在就业中的一些问题，使学生在学习专业知识的同时，也能将这些专业知识运用到实际生活中去，使学生能够对于自己的未来职业有一个更明确的定位。所以对于学生就业指导，首要任务就是要完善大学生就业指导体系。
（二）设置科学的职业生涯规划课程
据了解，很多高校就业指导课程都是在学生快要毕业的时候设置的，而且并没有太多的新意，都是利用讲座的模式来进行，这样非常不利于学生即将就业心态的调整。所以，职业生涯规划及就业指导要在学生刚进入校园的时候就开展，职业院校也应当这样。职业生涯规划课程的开展要遵循以下几个原则：（1）要使学生能够对于自身有一个正确的认知，并树立正确的人生价值观；（2）使学生在未进入社会中时帮助学生正确了解这个社会及社会就业问题；（3）促进学生对于今后职业的规划及对于职业的决策能力；（4）促进大学生能够实现自身的价值。通过以上四点设置科学的职业生涯规划课程，使学生在就业指导方面有一个更好的认知，对社会有一个清晰的了解。
（三）重视大学生心理健康问题
据调查，我国大学生的心理健康问题持续下降，其原因有感情方面、学业方面及就业方面，其中就业方面占据多数。自高等教育普及之后，我国大学生人数上涨，就业方面也不断出现问题，当代大学生由于竞争力大等，往往会影响学生的心理健康，所以开设心理咨询教师尤为重要。对于那些就业困难、对自身没有信心、在人际交往方面缺乏信心等学生都有重要的作用，可以帮助学生调整自己的就业心态，释放自身的压力。也可以在学校设置专门的就业团体辅导和就业咨询，对学生就业压力也有着重大的意义。 （四）两者的影响
在就业指导方面，西方国家就做得非常好。他们的就业指导是从学生小学时候就开始了启蒙教育。在就业指导中融入职业生涯规划这一教育模式，不仅使国家的人力得到了开发，也使其在国家的经济发展中有着重要的作用。决定大学生就业成功最重要的因素就是大学生的知识及自身能力和技能，职业生涯规划可以使大学生对于自身的定位有一个很好的认识，使大学生把社会作为一个出发点，以社会对于人才的需求作为基础，使其能够更注重于自身能力的培养。
四、职业生涯规划在大学生就业指导中的应用研究
（一）使就业指导发挥自身的作用
大学生就业指导并不是一气呵成的，需要一步一步来完成，从学生进入校园的第一天起就对学生进行职业理念规划，并且在此基础上使学生对于自己的职业生涯有一个系统的规划，以免学生在毕业时不知所措。对于大学四年的职业生涯规划应按照这样的方式为学生传授：大一主要使大学生有一个自己的理想，并且确定自己感兴趣的职业；大二主要为学生的就业能力做基础，培养学生的能力及技能；大三和大四就是作为学生可以到社会中亲自实践。这样就能使学生在职业规划的基础上，充分发挥就业指导的作用，使学生在大学中锻炼自身的素质及能力，以更快地适应这个社会。
（二）完善大学的教育机构
在当代的大学教育机构中，有许多机构为学生提供就业岗位的信息比较杂乱。大学培养社会人才是为了建设社会发展做准备的，所以高校理应完善大学中的教育机构，并组织学生到一些正规的单位进行实习及工作，这样既可以使学生能够积累经验，又能使学生明确自身的目标，为以后真正进入社会做好充足的准备。
（三）培养高素质的职业生涯规划教育教师
职业生涯规划是一门理论性和实践性都非常强的课程，当今社会对于人才的需求也是要全方位的发展的，所以，各高校要培养一支具有高素质的职业生涯规划教育的教师，可以在对学生进行职业生涯规划指导的过程中，根据每个学生自身的不同要求，结合当今社会的发展形势，为学生客观分析当今的就业情况，并提供不同的职业生涯规划意见。
综上所述，在大学生就业指导中开展职业生涯规划，对于当今大学生的自我定位、职业选择都有着重要的作用。大学生的就业不仅仅是找到工作就好，而是要科学的、有责任地进行职业的规划，为自身的前途做准备。就业指导也不仅仅只是指导学生如何找工作，而是在学生指导的基础上，使学生能够发现自身的潜能，并培养学生的创造力。所以，在大学生的就业指导工作中应大力推广职业生涯规划的教育，使大学生能够对于自身的兴趣及职业有一个正确的认知。
参考文献：
[1]安俊达，张旭光，兰庚泽.职业生涯规划在大学生就业指导中的作用[J].长江丛刊，2016（2）.
[2]杨树亮.职业生涯规划在大学生就业指导中的作用[J].沿海企业与科技，2009（3）：163-164.
[3]夏明珠.略论职业生涯规划在大学生就业指导中的应用[J].中国外资，2013（14）：297.
[4]亓伟，高立伟.大学生就业指导中的职业生涯规划教育之探析[J].科技创新导报，2012（3）：247.
[5]吴红.浅谈职业生涯规划辅导在大学生就业指导中的运用[J].出国与就业（就业教育），2009（11）：15-16.
[6]王维，施倩.论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用[J].课程教育研究（学法教法研究），2016（6）：54.
[7]张春燕.高校大学生就业指导和职业生涯规划中的心理学应用[J].俪人（教师），2014（4）：245-246.
[关 键 词] 职业生涯规划；大学生就业指导；应用研究
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0124-02
随着我国社会经济的不断发展和我国高校的不断进步和扩大，我国的大学生也在逐步增加，大学生的就业问题也越来越明显。一方面由于是应届毕业生，在工作方面并没有什么经验，对于这个社会也不了解，所以使其对就业的期望值过高；另一方面由于大学生并没有找到自己的职业定位，感觉自己没目标，导致自己没有动力。因此，解决大学生的就业问题首先就要解决大学生对自身职业的规划。
一、目前大学生就业指导中存在的问题
大学生的就业指导就是为了使大学生能够清楚现在的社会就业情形，使自己有可以独自面对社会的能力，不仅使大学生在刚出校园时有就业技能，也使他们在今后的社会中有这种能力，并且可以规划好自身的职业，找到属于自己的职业岗位。而目前在大学生就业指导中还存在着一系列问题。
（一）大学生自我认知不足
目前，许多大学生对自身都没有一个合理的定位，对于今后就业意识淡薄，这主要表现为：（1）在求职过程中大多数大学生过于依赖父母、学校和同学，自己在求职中并没有做足够的准备，也没有积极主动性；（2）没有好好地规划自身的职业生涯，对于今后想要做的工作定位模糊，思路不清晰；（3）在就业过程中没有自主性，自身没有创业知识，也没有求职知识，对今后的职业期望值过高，自身能力不足。据了解，对我国大学生做过一系列的调查，调查中显示，其中有25%的学生对于自己未来的职业没有明确的定位，有15%的学生对于就业这方面并没有太多的想法，暂时没有考虑，其中有自主创业的学生为数不多，这就表示了大学生就业指导工作并没有做到位，部分学生对自身和职业认知方面还存在一些问题。
（二）大学生就业指导课程不够专业化
大学生就业指导课程就是为了使学生能够通过上此课程对自身有一个充分认知，利用优秀的就业信息及就业政策技巧来为大学生提供专业的指导课程。但是据了解，部分大学生就业指导课程中的教师并没有专业的知识及优秀的就业课程技巧。在调查过程中了解到，目前大学生就业指导课程中的教师多半是没有受到专业培训的，缺乏就业方面的知识，对我国大学生就业信息情况也并不了解，这样就导致了大学生缺乏专业的指导，使其在就业时没有头绪，并没有使大学生就业指导的作用在大学生身上充分地发挥出来。
学生接受高等教育的目的就是为了获得更多的知识，在今后的就业路上能够充分利用自己的知识，得到很好的就业机会。职业生涯规划就是使大学生在学校或者相关人员的指导下能够对于自身的定位及自身的职业有一个明确的目标，可以合理安排自己的学习及在学习的过程中培养自身的能力及技能，为今后能够找到一个适合自己的职业打下一个良好的基础。如何选择适合自己的工作，如何明确自身的职业目标是许多初入校门的大学生最为关心的问题。
二、浅析职业生涯规划
职业生涯规划，简单来说就是一个人对于自身今后工作的一个简单的计划，具体要结合个人的自身情况及自身的能力来为自己制定就业的方向及目标，确定自身将来的发展计划，设计今后的训练计划，为实现自身的职业目标制定的一个方案。通俗意义上讲，职业生涯规划就是解决学生三个问题：（1）认知自己；（2）明确自己；（3）制定目标。大学生还未真正进入社会，不知道社会中就业中的种种问题，所以才为大学生制定职业生涯规划课程，配以专业的老师，结合就业指导课程，对于大学生在今后社会中的发展有着重要的作用。
职业规划可以使大学生确定自己的就业定位，以正确的心态来面对这个社会，能够通过职业生涯规划来解决自己的就业问题，在就业过程中发挥自身的作用，使自己能够在其中取得进步。职业生涯规划可以很好地结合大学生就业指导，来使当代的大学生对自身都有一个明确的认知及定位，使大学生不会在今后的职业生涯中迷茫。
三、职业生涯规划在大学生就业指导中的研究
（一）完善大学生就业指导
上文说道，目前我国大部分高校中缺乏专门的就业指导教师，并不能使就业指导充分地发挥其作用，要想使职业生涯规划能够在就业指导中真正起到作用，那么就应该完善大学生就业指导体系，引进一些专业的就业指导老师，建立一支良好的就业指导队伍。这样，不仅能为学生提供正确的当代社会中就业情况，还能帮助学生解答在就业中的一些问题，使学生在学习专业知识的同时，也能将这些专业知识运用到实际生活中去，使学生能够对于自己的未来职业有一个更明确的定位。所以对于学生就业指导，首要任务就是要完善大学生就业指导体系。
（二）设置科学的职业生涯规划课程
据了解，很多高校就业指导课程都是在学生快要毕业的时候设置的，而且并没有太多的新意，都是利用讲座的模式来进行，这样非常不利于学生即将就业心态的调整。所以，职业生涯规划及就业指导要在学生刚进入校园的时候就开展，职业院校也应当这样。职业生涯规划课程的开展要遵循以下几个原则：（1）要使学生能够对于自身有一个正确的认知，并树立正确的人生价值观；（2）使学生在未进入社会中时帮助学生正确了解这个社会及社会就业问题；（3）促进学生对于今后职业的规划及对于职业的决策能力；（4）促进大学生能够实现自身的价值。通过以上四点设置科学的职业生涯规划课程，使学生在就业指导方面有一个更好的认知，对社会有一个清晰的了解。
（三）重视大学生心理健康问题
据调查，我国大学生的心理健康问题持续下降，其原因有感情方面、学业方面及就业方面，其中就业方面占据多数。自高等教育普及之后，我国大学生人数上涨，就业方面也不断出现问题，当代大学生由于竞争力大等，往往会影响学生的心理健康，所以开设心理咨询教师尤为重要。对于那些就业困难、对自身没有信心、在人际交往方面缺乏信心等学生都有重要的作用，可以帮助学生调整自己的就业心态，释放自身的压力。也可以在学校设置专门的就业团体辅导和就业咨询，对学生就业压力也有着重大的意义。 （四）两者的影响
在就业指导方面，西方国家就做得非常好。他们的就业指导是从学生小学时候就开始了启蒙教育。在就业指导中融入职业生涯规划这一教育模式，不仅使国家的人力得到了开发，也使其在国家的经济发展中有着重要的作用。决定大学生就业成功最重要的因素就是大学生的知识及自身能力和技能，职业生涯规划可以使大学生对于自身的定位有一个很好的认识，使大学生把社会作为一个出发点，以社会对于人才的需求作为基础，使其能够更注重于自身能力的培养。
四、职业生涯规划在大学生就业指导中的应用研究
（一）使就业指导发挥自身的作用
大学生就业指导并不是一气呵成的，需要一步一步来完成，从学生进入校园的第一天起就对学生进行职业理念规划，并且在此基础上使学生对于自己的职业生涯有一个系统的规划，以免学生在毕业时不知所措。对于大学四年的职业生涯规划应按照这样的方式为学生传授：大一主要使大学生有一个自己的理想，并且确定自己感兴趣的职业；大二主要为学生的就业能力做基础，培养学生的能力及技能；大三和大四就是作为学生可以到社会中亲自实践。这样就能使学生在职业规划的基础上，充分发挥就业指导的作用，使学生在大学中锻炼自身的素质及能力，以更快地适应这个社会。
（二）完善大学的教育机构
在当代的大学教育机构中，有许多机构为学生提供就业岗位的信息比较杂乱。大学培养社会人才是为了建设社会发展做准备的，所以高校理应完善大学中的教育机构，并组织学生到一些正规的单位进行实习及工作，这样既可以使学生能够积累经验，又能使学生明确自身的目标，为以后真正进入社会做好充足的准备。
（三）培养高素质的职业生涯规划教育教师
职业生涯规划是一门理论性和实践性都非常强的课程，当今社会对于人才的需求也是要全方位的发展的，所以，各高校要培养一支具有高素质的职业生涯规划教育的教师，可以在对学生进行职业生涯规划指导的过程中，根据每个学生自身的不同要求，结合当今社会的发展形势，为学生客观分析当今的就业情况，并提供不同的职业生涯规划意见。
综上所述，在大学生就业指导中开展职业生涯规划，对于当今大学生的自我定位、职业选择都有着重要的作用。大学生的就业不仅仅是找到工作就好，而是要科学的、有责任地进行职业的规划，为自身的前途做准备。就业指导也不仅仅只是指导学生如何找工作，而是在学生指导的基础上，使学生能够发现自身的潜能，并培养学生的创造力。所以，在大学生的就业指导工作中应大力推广职业生涯规划的教育，使大学生能够对于自身的兴趣及职业有一个正确的认知。
参考文献：
[1]安俊达，张旭光，兰庚泽.职业生涯规划在大学生就业指导中的作用[J].长江丛刊，2016（2）.
[2]杨树亮.职业生涯规划在大学生就业指导中的作用[J].沿海企业与科技，2009（3）：163-164.
[3]夏明珠.略论职业生涯规划在大学生就业指导中的应用[J].中国外资，2013（14）：297.
[4]亓伟，高立伟.大学生就业指导中的职业生涯规划教育之探析[J].科技创新导报，2012（3）：247.
[5]吴红.浅谈职业生涯规划辅导在大学生就业指导中的运用[J].出国与就业（就业教育），2009（11）：15-16.
[6]王维，施倩.论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用[J].课程教育研究（学法教法研究），2016（6）：54.
[7]张春燕.高校大学生就业指导和职业生涯规划中的心理学应用[J].俪人（教师），2014（4）：245-246.