【摘 要】
:
建构主义学习理论认为知识是学习者在一定的情境下,即在社会背景下,借助其他人的帮助,利用相应的学习资料,通过意义建构的方式获得的。而这种知
Constructivism theory of l
【机 构】
:
陕西师范大学,西藏民族学院附属中学,
论文部分内容阅读
建构主义学习理论认为知识是学习者在一定的情境下,即在社会背景下,借助其他人的帮助,利用相应的学习资料,通过意义建构的方式获得的。而这种知
Constructivism theory of learning that knowledge is the learner in a certain context, that is, in the social context, with the help of other people, the use of the corresponding learning materials, obtained through the means of meaning. And this knowledge
其他文献
最早明确提出“软权力”概念的是美国著名学者、哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·奈。他是在与20世纪80年代风行一时的美国“衰落论”的辩论中提出了软权力这一概念的
人文教育和语言教学的结合是中国英语教育界的方向和趋势。人文教育就是培养人文精神的教育。在英语教学过程中进行人文教育,是实现英语学科素质教育不可或缺的重要环节。在
少儿读者是公共图书馆的主要服务对象之一,开展少儿读者活动是公共图书馆为其提供服务的主要形式。文章着重探讨各年龄段少儿读者活动的主要特征及应注意的事项,并就如何成功
少儿阅读推广对少年儿童的健康成长意义深远,少儿阅读推广工作要不断提升服务品质与效能、完善阅读环境、规范阅读内容、提高阅读质量。文章结合漯河市图书馆的工作实际,提出
将Matlab引入概率统计的教学,可以丰富教学手段,提高教学效率,培养学生使用数学软件解决问题的能力。本文对Matlab在概率统计中的应用进行了初步的探讨。
德育工作是学校教育的一项极为重要的工作,多年来,拉萨市八中在德育工作方面取得了许多有实效的经验。
占领网络思想政治教育阵地就是要借助网络提供的资源,通过虚拟世界进行沟通,并随时了解和把握学生的思想状态,针对大学生的思想脉动进行有针对性的教育和引导的思想教育形式。这
《生物课程标准》倡导学生创新精神和实践能力的培养。笔者就如何在生物教学中培养学生创新精神谈一些看法。一、培养观察能力打开创新之门观察是创新的入门阶段,要创新就要有
文章采用SWOT分析法对当前少儿图书馆阅读推广服务的优势、劣势、机遇、威胁等因素进行了分析和总结,提出了实现少儿图书馆阅读推广服务创新发展的策略选择,以期为相关研究提