【摘 要】
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教育教学的核心是＂人的发展＂。随着＂学生发展核心素养＂和＂数学学科素养＂的颁布,数学新课程改革已走向内涵发展期的＂深水区＂,数学课堂教学从理念到行为都要发生根本的变化。只有赢在课
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教育教学的核心是＂人的发展＂。随着＂学生发展核心素养＂和＂数学学科素养＂的颁布,数学新课程改革已走向内涵发展期的＂深水区＂,数学课堂教学从理念到行为都要发生根本的变化。只有赢在课堂才能赢得未来。数学素质教育主阵地是课堂,课堂的＂灵魂＂是学生的＂学习过程＂。为了每一个学生能更好地掌握数学知能,在数学学习过程中获得提出问题、分析问题和解决问题的智慧,我工作室近十年来进行了＂自觉数学课堂＂的教学研究,
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图书简介 书名：剥开教育的责任 主编：祁 智 出版社：江苏教育出版社 内容简介 面对时代对教育责任的声声呼唤，教育责任的回归、解析与重构成了人们高度关注的话题。祁智老师在多年的教育考察与调研中，洞察到教育中存在的诸多似是而非的“伪责任”：漫无边际的题海战、“精彩纷呈”的补习班、崇尚完美的公开课、无微不至的包办代替……这本书对课堂教学、学校教育、家庭教育以及社会教育中的“伪责任”逐一加以揭
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文章通过对某高架桥钢筋混凝土预应力现浇箱梁施工过程的叙述,阐述了箱梁施工的质量控制要点和注意事项。
自保温混凝土叠合承重墙可以解决长期存在的传统建筑外墙保温的难题。这种墙体通过内贴保温层（聚苯板）的混凝土预制板，再和现浇混凝土柱连接而成。该墙体具有整体性好、施工快、
急性白血病以贫血、发热、出血为主要特征。白血病髓外组织浸润常引起肝、脾、淋巴结及睾丸肿大，眼眶及皮肤黏膜绿色瘤（粒细胞肉瘤），以及中枢神经系统白血病等。由于对白血病髓外
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在溶洞地质条件下,对各种桩型进行比较分析,选出合理、适用、经济、安全的桩基形式。
患者，女性，30岁，因“发现右侧乳腺外侧肿块3个月”入院，触及右乳房肿块约3cm×2cm大小，质韧，临床诊断为右乳纤维腺瘤，于门诊行肿块切除术，大体标本检查：结节一枚，大小2．5cm×2．0c
主持人语 我们将自育式学习定义为，介于外显学习与内隐学习之间，凭借自我监控、自我反思、自我评价、自我调整、自我激励等手段展开自我教育的一种学习方式。下面的一组文章，是我们在研究过程中形成的一些思考。 摘 要 自育式学习的实质是引领学生不断调整自己的学习方向，改进学习策略，使原本散点、无序的学习变得规范、系统，并形成一套适合自己的学习规律，从而使学习成为一种“自动化”的行为。 关键词 自育