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在我们长期从事的小学语文教学活动中,一般都是通过眼、口、手介入教学信息传递式的课堂教学,而要提高课堂教学质量,就必须转变传统观念,充分利用多媒体,通过图像、
多媒体在小学语文教学中的优势浅析
【摘 要】
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在我们长期从事的小学语文教学活动中,一般都是通过眼、口、手介入教学信息传递式的课堂教学,而要提高课堂教学质量,就必须转变传统观念,充分利用多媒体,通过图像、
【机 构】
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南平胜利小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年6期
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