幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chting0910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿教育是各种教育的根本,是基础教育改革和发展的重点之一.现代社会的独生子女占多数,在他们的身上寄托着父母期望,这就促使家长对幼儿园和幼儿教师有更高的要求,如今,很多学生不会合作,从小培养学生与人合作的能力尤为重要.某些教师虽然意识到幼儿合作的重要意义,但是对合作的含义了解不够,对幼儿的指导也明显存在欠缺.因此,出现了如何培养幼儿合作意识和合作能力的问题.教师应该为幼儿树立合作的榜样,为幼儿创造合作的机会,教给幼儿合作的方法,让幼儿体会到合作的积极效果,及时对幼儿鼓励和引导.
其他文献
阅读理解不但是语文课要解决的学习任务,数学课也经常存在阅读理解的问题,在教学中需要训练学生的阅读能力.因为在数学中不光有数字运算,还有空间关系和逻辑思维的问题.而阅
人类即将进入一个新的时代——知识经济时代.创新是这一时代的最特色的概念,它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力.作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的
错题是学习任何一门知识时都不可规避的一个问题,错题也可以成为学生前进道路上的重要基石.作为小学数学教师,需要充分的利用错题资源并持续进行开发,让学生能够在修改错题的
文言文的学习和吸收需要一个过程,高年级的小学生处于人生的第一个汲取阶段,思维活跃,兴趣广泛,并且具有很强的接受能力,此时引入一些古文教育,可以为学生日后的发展打下良好
地图是地理知识的重要载体,读图是高中地理教学中一项非常重要的基本能力,也是高中生学好地理的重要手段.然而在实际的教学中,学生的读图能力并不乐观.教师在地理教学中应当
学习不仅仅是学校和老师的事,学习的成败更加取决于学生的自主学习,培养小学生自主学习能力势在必行.在当今知识经济时代和网络信息社会,世界上许多国家都把“学会学习”作为
如何发挥公立幼儿园本身存在的优势,以及如何在有效的管理中使公立幼儿园获得新的发展动力,使公立幼儿园得到持续、良好的发展,成为幼园领导者和学前工作者思考和探讨的问题.
大学语文作为军校的公共基础必修课,其中蕴含着较高的审美价值和生动的认知功能,在培育学员战斗精神方面有着得天独厚的优势,因此在教学中应区别于普通高校,要针对培养对象的
生物学科是一门与生活实际和自然界密切联系的学科.教师在开展初中阶段生物学科的教学活动时,应引导学生进行自主的探索不断,学习生物知识,建立自身的生命观念.教师开展教学
经典诵读是让儿童诵读中国传统文化经典名作阅读朗诵活动,在提高学生语文素养等方面发挥了重要作用,经典诵读对儿童语文能力培养具有重要意义,现有经典诵读的价值功能未得到