【摘 要】
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在小学英语写作教学中,笔者发现通过图片引导学生写作,可以发掘他们的潜能,提高他们写作的欲望,一定程度上帮助学生解决了写作中的语言、内容、结构的困难。现在写作教学课堂
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在小学英语写作教学中,笔者发现通过图片引导学生写作,可以发掘他们的潜能,提高他们写作的欲望,一定程度上帮助学生解决了写作中的语言、内容、结构的困难。现在写作教学课堂中,教师或不够重视图片的运用,或选择图片过于随意,或利用图片指导的方法欠缺。本文就以图为点,以图为镜,以图为谋,结合课例进行写作教学的讨论。
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