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在2011年的《义务教育音乐课程标准》的文本中,不难发现一个使用频率较高的关键词,就是“音乐素养”。“音乐素养”我们可以理解为音乐能力的总和。它是公民基本素养中最重要的不可或缺的组成部分。可见培养和发展学生“音乐素养”的重要性和必要性。
浅谈影响竖笛教学成效的因素及对策
【摘 要】
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在2011年的《义务教育音乐课程标准》的文本中,不难发现一个使用频率较高的关键词,就是“音乐素养”。“音乐素养”我们可以理解为音乐能力的总和。它是公民基本素养中最重要
【机 构】
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四川省绵阳市南街小学
【出 处】
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艺术大观
【发表日期】
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2019年36期
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