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实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径,不能只限于对理论教学课程的依附性、验证性、服务性,应针对实验教学本身的特点安排教学内容。
对偏振光在实验教学中的几点看法
【摘 要】
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实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径,不能只限于对理论教学课程的依附性、验证性、服务性,应针对实验教学本身的特点安排教学内容。
【机 构】
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吉林大学物理教学与研究中心
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2005年09期
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