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在班主任工作中,经常会遇到一些冷漠自私、孤癖自卑、我行我素的学生。班主任老师要特别关注这类群体,全面地了解他们,尊重关心他们,发现他们的闪光点,重塑他们的信心,使他们学会管理自己的言行,养成良好的习惯,形成积极健康的心态,健康、有序、幸福地成长。这既是班主任老师的责任和任务,也是快乐和幸福所在。