《珍珠泉》教学设计

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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册设计理念:《珍珠泉》是一篇略读课文。教学略读课文,应该在老师的引导下,放手让学生自主学习。教学本课的重点是紧扣"感受大自然的美好,留心观察景物"这一单元主题,凭借课文前的"阅读提示",引导学生通过读书、思考、讨论,逐步提高自学能力。
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