第8个班主任

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  1
  总算熬到了放学时间。陈波离开学校,无精打采地向家里走去。今天上午,他又不知道学到了些什么。第一节是语文课,班里乱哄哄的,老师讲的话一句也听不清。第二节是班主任李老师的英语课,课还没有讲到一半,她就被几个起哄的学生气得离开了教室。到了第三节、第四节,他只感到时间过得漫长,老师讲的内容一句也没有听进去。
  在胡同口,他碰见了出来遛狗的王大爷。“陈波,你不是学习挺好的吗,怎么被分到差班里了?”
  “不就是分了一次班吗,您老怎么也知道了?”陈波最怕别人提起这件事,尤其不愿听别人说起自己的过去。在小学时,陈波的学习成绩一直很好。刚到中学时,他的成绩也还差不多。可没过多长时间,他的英语成绩就开始落了下来。升到八年级以后,学校按照学生的考试成绩又重新分了班级。因为陈波的英语只考了39分,所以影响了他的整体成绩。和其他考试成绩不理想的同学一样,他被分到了25班。分班后不到两个月,25班就成了全校最乱的班级。因为班级不好管理,李老师已经是调换的第七个班主任了。
  2
  今天上午第一节是李老师的课。上课铃声已经响过了,可李老师还没有走进教室。“是不是又要换班主任了?”陈波感到有些不安,“换就换吧,反正自己的英语成绩也不怎么样,换谁都无所谓。”
  陈波正想着,校长走进了教室。一走上讲台,校长就神情严肃地说:“你们25班到底是怎么回事,就不能配合老师管理好班级吗?”
  “不是我们不配合老师,是老师不配合我们。”“话篓子”马一飞站起来说,“校长,还是给我们班换一个番号吧。25班实在是不好听,后面再加一个零,就成二百五了。”
  “不要乱说话。”校长的脸色阴沉下来,“不到两个月,25班就换了七个班主任。你们到底想要什么样的班主任?”
  “小喇叭”李小丫站起来说:“作为班主任,首先要有像大海一样无垠的知识量,要懂得十万个——不,千万个为什么。其次,要有极具震撼力的外表,既冷酷又不缺乏温柔。”
  “最重要的,是要懂得尊重我们,不向我们发脾气。无论遇到什么情况,脸上总是带着微笑,最好是蒙娜丽莎式的微笑。”胖子小丘补充说。
  “你们的要求可真够高的。好吧,今天我就给你们带来了一位这样的老师,一定会满足你们的要求。”校长的话刚说完,一个年轻的男老师就从外面走了进来。他穿着整齐的西装,还戴着一个精巧的眼镜。“哇,真是帅呆了。”李小丫惊叫起来。看到这位温文尔雅的新老师,教室里立刻骚动起来。
  “同学们,请安静!我先介绍一下,这就是我们25班的新班主任。他其实是一个机器人,名字叫008……”
  校长的话还没有说完,马一飞在下面低声嘟囔道:“刚说过不能在25班加零,这倒好,一下子加了两个零。”
  校长又接着说:“以后,我们可以叫他林老师。希望大家能喜欢这位新老师,和他一起重新塑造我们25班的形象。”教室里立刻响起了一阵掌声。林老师微笑着对大家说:“同学们好,谢谢大家的支持!”
  一个机器人竟然成了自己的班主任,陈波觉得既新奇又兴奋。这个机器人的外形和真人非常像,如果不是校长介绍,陈波几乎看不出他是一个机器人。
  讲课前,林老师对同学们说:“在我的大脑里,储存着各位同学的基本信息。今天,是陈波同学的生日,我想,我们的歌声一定能给他带来欢乐。”说完,他和大家一起为陈波唱起了生日歌。陈波心里忽然有了一种涩涩的感动,如果不是林老师提起,他可能不会记起今天是自己的生日。过去,妈妈总是提前好几天就为他的生日作准备。自从分班以后,妈妈就很少给他好脸色了。今天,不知道妈妈是否像往年一样为自己准备了生日礼物。
  林老师开始讲课了。一向枯燥的英语课,林老师却讲得生动有趣。这节课,陈波好像变了一个人似的。过去让人望而生畏的英语课本,今天也显得特别亲切。他听得很认真,连最难理解的语法也能听得懂。
  3
  自从有了一位机器人老师,25班也开始出现了一些微妙的变化。上课时,课堂不再像以前那样乱成一锅粥,而是变得死气沉沉。连精神头儿最好的马一飞,课堂上也不再起哄,一上课就少气没力地趴在桌子上。尽管林老师的英语课讲得很精彩,但认真学习的并没有几个同学。陈波很喜欢林老师,因为林老师不仅让他对学习英语又有了信心,而且也经常给他带来一些意想不到的乐趣。
  有一次,林老师拿着一封信来到了教室:“陈三皮同学,有你的信件。”听了林老师的话,同学们有些摸不着头脑。林老师又喊了两遍,班里还是没有人说话。李小丫拿过信看了看,笑着说:“哪儿是什么陈三皮啊,是陈波的信。不过,这‘波’字也写得确实像‘三皮’。”
  还有一次,陈波画画时不小心把红颜料涂到了脸上。下课后,他正要去洗脸,结果被林老师看到了。“怎么受伤了?”林老师不由分说,抱起他就往医务室跑去。看到这情景,旁边的同学都笑得前仰后合。
  有时候,林老师也会找陈波谈话。一次,林老师问他:“班里有好多学生都不愿学习,能告诉我原因吗?”
  “在他们的脑门上,已经贴上了‘差生’的标签,当然,这其中也包括我,他们怎么还会有学习的动力呢?”
  “可是,我并没有把任何一个学生看成‘差生’。”
  “你当然不会。在你的眼里,39分和93分只不过是不同的数字罢了,并没有好坏优劣之分,可在有些人的眼里,这些数字就成了衡量一个人的唯一标准。”
  “原来是这样。”林老师若有所思地点了点头。
  4
  期末考试结束了,八年级前五十名同学的成绩被张贴在校园里。陈波取得了班级第一名、年级第十五名的优异成绩,英语也破天荒地考了95分。看到自己的成绩,陈波异常兴奋。他终于用成绩证明了自己的能力,证明了自己并不是一个差生。
  来到教室,陈波发现同学们正在议论着什么。原来,林老师不打算再担任他们的班主任了。一听到这个消息,陈波立刻和十几个同学向校长办公室跑去。
  在校长办公室外面,他们听到了林老师的声音:“……我不是一个称职的老师。学校的职责是教书育人,可我只会教书,不能育人。在25班,大多数学生都已经放弃了学习,放弃了自己,因为他们都认为自己已经没有升学的指望。我不知道,那些将来不升学的孩子,在学校里到底会学到些什么。对他们中的大多数同学来说,每一次考试,都是一次失败的经历,都是一次心灵的打击。按考试成绩分班级,只会在他们心里印下难以磨灭的阴影。我没有办法改变现状,也没有办法给他们带来学习的动力。过去,我也有许许多多的同伴,现在他们不是在卫星发射场,就是在科学实验室。我知道,是因为我有缺陷,所以才来到了学校。我也应该感到自卑,应该为自己感到难过。”
  “你是一个非常称职的老师。”校长说,“这一段时间,我也看到了分班后带来的负面影响。我准备重新调整班级,尽管这可能会影响学校的升学率。在25班,你确实尽到了自己的责任,我代表学校、代表25班向你表示感谢!”
  校长见陈波他们站在门外,就让他们来到了办公室。陈波问:“林老师,你非要离开吗?”林老师说:“我已经决定了。谢谢你们,谢谢你们把我当成一个老师、一个人。其实,我只是一个机器人,一个有缺陷的机器人。”
  “不,你没有缺陷,你是最完美的老师……”陈波还没有说完,眼泪就流下来了。
  林老师离开后的第二天,八年级就重新调整了班级。陈波虽然又回到了原来的班级,但他仍然会时常想起那个已经被取消的25班,想起林老师——一个懂得尊重每一个学生的机器人。
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