低年级医学本科生创新能力培养的实践及探索

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随着严重危害人类健康疾病日趋高发的严峻态势,医学教育亟待解决的问题是不仅要培养学生具有解决临床实际问题的能力,还需具有提出临床科学问题并对其进行探索的能力。因此,20世纪初国际上就有了"本科生实践计划",为本科生提供科研机会。我国也于2007年开始"本科生创新创业计划",对培养本科生的科研素质进行了积极的探索。昆明医科大学基础医学院在2008-2017年期间,将大学生创新计划与教师科研项目相结合,既解决了课题实施过程中因教学任务重造成人手不足的问题,又充分利用科学研究培养人才。实践证明,正确处理好医学本科
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