复语专业大学英语的教学导向研究

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大学英语课堂师生合作教学模式是当前常见的教学模式。通过对比分析师生合作模式中的教师角色和电视“非你莫属”主持人角色,认识到教师要不断更新知识,增加与教师助手的合作备课时间,保证助手有更大的自主性的同时,要根据课堂教学的实效及时帮助助手调整策略。当今社会对人才的能力要求很高,复语专业大学英语教学方案应当突出应用性和实践性。
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